本教材的编写体现以阐述历史(含文学史)为线索,着重分析经典的文学作品的原则,做到“删繁就简,突出重点”。全书除“绪论”、“结束语”外,共分四编,二十四章。阐述历史背景和文学论争仅占三章又二节,其余均为作家作品分析,应该说基本上体现了上述编写主旨。在教材“编写体例”中,本书还提出“对于历史事件的阐述及作家作品的分析,遵循现代文学研究界历来公认的、成熟的观点;对于新时期以来一些论著提出的‘新观点’,不宜引入本教材”。这样做是为了保证教材的科学性与严肃性。此外,本教材在“结束语”后,附一份“必读书目”...本教材阐述了“五四”新文化运动至新中国成立前的文学发展概况,以史为线索,着重分析重要作家的重点作品。内容充实,立论公允,文字简约,适用于文科类、艺术类院校使用。